Társadalmunk szokásai, környezetünk tárgyai a többségi jobbkezeseket szolgálják ki. Balkezes gyermekek számára ezért biztosítsunk megfelelő feltételeket, hogy képességeiket, tehetségüket teljes mértékben kibontakoztathassák.

BŐVEBBEN

Agyunk kapacitása jóval nagyobb, mint amennyit kihasználunk belőle. Amikor úgy hisszük, elfelejtettünk valamit, talán csak rossz helyen keresgélünk. Az emlékezés bonyolult művelet. Mi is történik ilyenkor?

BŐVEBBEN

Létezik két B-vitamin-származék, a kolin és az inozit, melyek fontos szerepet játszanak az idegrendszer és az agy működésében. Erős mentális és lelki teher alatt a napi szükséglet dupláját is elhasználhatjuk belőlük.

BŐVEBBEN

A serdülőkor nemcsak a nehéz természetű kamaszokat, de a szülőket is próbára teszik. Gyerekük iránti aggodalmuk mellett nekik is fel kell készülniük a gyermek önállósodására, újra kell értékelniük életcéljaikat, kapcsolataikat.
BŐVEBBEN

Keserves érzés egy édesanya számára, mikor látszólag ok nélkül zokogó gyermekét kell tehetetlenül hallgatnia. Minél többet tudunk a gyermeki lélek fejlődéséről, annál hatékonyabban segíthetünk a nehéz pillanatokban.
BŐVEBBEN

Az akaraterő nélkülözhetetlen, de nem minden esetben elég a dohányzásról való leszokáshoz. Rágógumi, tapasz, tabletta – hogyan hatnak, és hogyan kell őket használni?

BŐVEBBEN

Az iskalakezdéshez nem elég, hogy a gyermek betöltse a hatodik életévét, kellően érettnek is kell lennie a nagy horderejű változásra. Mit is jelent pontosan az iskolaérettség?

BŐVEBBEN

Az énkép, éntudat kialakulásának legforradalmibb megnyilatkozása a gyermek dacossága, a saját akaratának érvényesítésére való törekvés. Az önállóság és énfejlődés kritikusabb, nehezebb szakaszában fontos, hogy érezze, tudja, hogy mi az, ami az ő akaratán múlik.
BŐVEBBEN

A családon belüli erőszakról nem illik beszélni. Hallgat a család, hallgatnak a rokonok, a szomszédok. Maguk a sértettek is magánügynek tekintik, sokszor nem mernek segítséget kérni. A brutalitás, az erőszak nem magánügy, különösen, ha kisgyermek is érintett.

BŐVEBBEN

Az izgága, az iskolapadban nehezen megmaradó gyerekekre sokszor a hiperaktivitás címkéjét ragasztják, pedig betegség a túl eleven gyerekek csak egy részénél van jelen. A hiperaktív gyerekeket túlmozgás és impulzivitás jellemzi, melyek mellé mellé tanulási, vagy figyelemzavar is társulhat.

BŐVEBBEN